26 marca 2013   Aktualności   ministerstwo   mtbigm   szkolenie   instruktor   uprawnienia   kategorie   motocykl   bogdanowicz   stanowisko   kat. a   kat. a1   kat. a2   kat. am  

Jest stanowisko MTBiGM w sprawie uprawnień do szkolenia w zakresie nowych kategorii "motocyklowych". Instruktorzy szkolący na kategorię A będą mogli także szkolić na kategorie AM, A1 i A2 - czytamy w piśmie resortu skierowanym do organizacji branżowych

21 lutego 2013   Aktualności   system informatyczny   ministerstwo   mtbigm   apel   marszałkowie   konwent   wordy   profil kandydata na kierowcę   pkk   stanowisko  

O pilną interwencję dla dobra wszystkich obywateli zwraca się z prośbą do ministra Sławomira Nowaka Konwent Marszałków Województw RP. Chodzi o dostęp do PKK dla wszystkich WORDów

21 lutego 2013   Aktualności   egzamin   marszałkowie   konwent   wordy   stanowisko  

Marszałkowie uznają utworzenie nowych miejsc egzaminowania za bezzasadne. Jedna z przyczyn: demografia i spadek zainteresowania egzaminami w perspektywie najbliższych 10 lat. Może to także zagrozić rentowności WORDów.

13 lutego 2013   Aktualności   system informatyczny   ministerstwo   mtbigm   its   sygnity   pwpw   hp   wordy   profil kandydata na kierowcę   pkk   maic   boni   stanowisko   dostęp   zpp   ump  

Następny rok dyrektorów 35 WORDów, które wybrały system ITS/Sygnity. Tym razem pismo adresowane do Związku Powiatów Polskich i Unii Metropolii Polskich. Sprawa dotyczy dostępu do PKK. Publikujemy skany kolejnych dokumentów

11 lutego 2013   Aktualności   ministerstwo   mtbigm   its   sygnity   pwpw   hp   wordy   profil kandydata na kierowcę   pkk   maic   stanowisko   dostęp  

Publikujemy stanowisko 35 dyrektorów WORDów. Ośrodki, które wybrały ITS/Sygnity jako dostawcę systemu teleinformatycznego zwracają się do ministra Sławomira Nowaka o podjęcie działań w sprawie dostępu do Profilu Kandydata na Kierowcę

8 lutego 2013   Aktualności   egzamin teoretyczny   pytania egzaminacyjne   stanowisko   jawność   tajność  

Dlaczego obecna zmiana systemu ma się opierać na niejawności pytań egzaminacyjnych? Dlaczego nikt nie potrafi tego rzetelnie uzasadnić? Publikujemy stanowisko redakcji L-instruktora w tej sprawie i zachęcamy do dyskusji!